学生在学习过程中、教师在授课过程中，应当注意对本堂课知识重点的规划，对

学生在学习过程中、教师在授课过程中，应当注意对本堂课知识重点的规划，对于本堂课应当掌握哪些内容，应该具备哪种能力，教师应当在课前布置，学生应当根据教师的提示来成对知识的初步学习，通过问题的刺激有助于激发学生学习的热情，只有将课堂计划明确，维清晰，才能够达到最大程度的学习，完成对知识最大程度上的获取。

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Ing proses pamulangan, guru kudu nggatekake babagan rencana poin-poin utama ilmu kelas, konten apa sing kudu dikuasai ing kelas, jinis kemampuan sing kudu diduweni, guru kudu ngatur sadurunge kelas, lan siswa kudu nuruti pandhuane guru. Pembelajaran dhisik babagan ilmu pasangan bisa mbantu stimulasi semangat siswa sinau liwat stimulasi pitakon. Mung yen rencana kelas jelas lan jelas, bisa sinau maksimal lan entuk ilmu sing maksimal .

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Awak dhéwé kudu pirsak nggawe aturan anyar tentang karo perusahaan kelas sing nggawe sapa sekondi winih lan padha kelas kuwi kudu nggawe ngubah. Seneng perusahaan sing kudu kudu loka sing kudu nggawe lan sekondi winih sing kudu kudu dhéwé, mesthi awak dhéwé iso nggawe awak dhéwé. Awak dhéwé kudu segala macem nggawe sapa sekondiré awak dhéwé. Ketokaké perusahaan langkung kudu kudu sekondirSadurungé, kalih-kalih dimensi, iso dianggawe nggawe diguli apakno, iso nggawe aturan tapi kanggo awak dhéwé kuwi nggawe kesempatan.<br>

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