For å løse vår forvirring i musikku

For å løse vår forvirring i musikkundervisningspraksis.For det første, som kunst, inneholder musikken i seg selv mange regler, som rytme, tonehøyde og så videre. Gjennom sang, rytme og andre musikkspill kan små barn utvikle en vane å frivillig følge reglene på en munter måte. Og la barn forstå at bare ved å overholde disse reglene kan musikk vise vakker melodi. Denne typen regelbevissthet oppnådd gjennom musikalske aktiviteter vil ha en subtil innflytelse på små barn. Lærere kan bevisst veilede barn til å forstå og følge disse reglene i prosessen med å føle musikk og uttrykke musikk, for å forbedre barns bevissthet om regler.