deckungsgleich;""Shadow education" sollte auch die Natur der Bildung erforschen und auf ihr Streben nach "Güte und Glück" achten.Daher ist die Rückkehr zum Wesen der Bildung nicht nur eine vernünftige Erkundung zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit, sondern auch ein wertvoller Weg, um das gegenwärtige Konzept der "Schattenbildung" zu ändern.