Therefore, teachers in the preparat

Therefore, teachers in the preparation of action instructions and teaching content, we must take into account the learners already language ability and on this basis slightly increase the difficulty of language input materials, in order to help them through a large number of listening input and body movement exercises to achieve the goal of speaking and mastering the language.

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因此，教师在编写动作说明和教学内容时，必须考虑到学习者已经具备的语言能力，并在此基础上略微增加语言输入资料的难度，以帮助他们通过大量的听力输入和肢体训练运动练习以达到说和掌握语言的目的。

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因此，教师在编写动作说明和教学内容时，必须考虑到学习者已经具有语言能力，并在此基础上稍微增加语言输入材料的难度，以帮助他们通过大量的听力输入和身体动作练习来实现口语和掌握语言的目标。

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因此，教师在编写动作指导书和教学内容时，一定要考虑到学习者已有的语言能力，并在此基础上稍微增加语言输入材料的难度，为了帮助他们通过大量的听力输入和肢体动作练习，达到口语和掌握语言的目的。<br>

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