When to Use a Case Study Approach So when should you use a case study 的简体中文翻译

When to Use a Case Study Approach S

When to Use a Case Study Approach So when should you use a case study approach? According to Yin (2003) a case study design should be considered when: (a) the focus of the study is to answer “how” and “why” questions; (b) you cannot manipulate the behaviour of those involved in the study; (c) you want to cover contextual conditions because you believe they are relevant to the phenomenon under study; or (d) the boundaries are not clear between the phenomenon and context. For instance, a study of the decision making of nursing students conducted by Baxter (2006) sought to determine the types of decisions made by nursing students and the factors that influenced the decision making. A case study was chosen because the case was the decision making of nursing students, but the case could not be considered without the context, the School of Nursing, and more specifically the clinical and classroom settings. It was in these settings that the decision making skills were developed and utilized. It would have been impossible for this author to have a true picture of nursing student decision making without considering the context within which it occurred.
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何时使用案例研究方法<br>那么什么时候应该使用案例研究方法呢?根据Yin(2003)的研究,在以下情况下应考虑案例研究设计:(a)研究的重点是回答“如何”和“为什么”的问题;(b)您无法操纵参与研究的人的行为;(c)您想涵盖情境条件,因为您认为情境条件与所研究的现象有关;或(d)现象与环境之间的界限不明确。例如,Baxter(2006)对护理学生的决策进行了一项研究,试图确定护理学生做出的决策的类型以及影响决策的因素。之所以选择案例研究,是因为案例是护理学生的决策,但是如果没有上下文,护理学院,尤其是临床和教室设置。在这些环境中,决策技能得到了发展和利用。如果不考虑发生这种情况的背景,对于作者而言,不可能真正了解护理学生的决策。
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何时使用案例研究方法<br>那么,何时应该使用案例研究方法呢?根据殷(2003年)的案例研究设计,应考虑何时:(a) 研究的重点是回答"如何"和"为什么"的问题;(c) 研究的重点是回答"如何"和"为什么"的问题;(c) 研究的重点是回答"如何"和"为什么"的问题;(c) 研究的重点是回答"如何"和"为什么"的问题;(b) 你不能操纵参与研究的人的行为;(c) 您希望涵盖上下文条件,因为您认为这些条件与研究的现象相关;或(d) 现象和背景之间的界限不明确。例如,Baxter(2006年)对护理学生的决策进行了一项研究,试图确定护理学生的决策类型以及影响决策的因素。之所以选择案例研究,是因为该案例是护理学生的决策,但是没有背景、护理学院,更具体地说,还有临床和课堂环境,则无法考虑该案例。正是在这些环境中,决策技能得到开发和利用。如果作者不考虑护理学生决策的背景,就不可能有一个真实的图画。
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何时使用案例研究方法<br>那么你什么时候应该使用案例研究的方法呢?根据Yin(2003)的观点,在以下情况下,应考虑案例研究设计:(a)研究的重点是回答“如何”和“为什么”的问题;(b)您不能操纵参与研究的人的行为;(c)您希望涵盖上下文条件,因为您认为它们与所研究的现象相关;或者(d)现象与语境之间的界限不明确。例如,Baxter(2006)对护理学生的决策进行了研究,试图确定护理学生做出的决策类型以及影响决策的因素。选择个案研究是因为个案是护生的决策,但个案不能脱离背景、护理学院,更具体地说是临床和课堂环境。正是在这些环境中,决策技能得到了发展和利用。如果没有一个真实的背景,学生不可能做出这样的决定。
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