In Skinner view, language behavior

In Skinner view, language behavior can only be studied by observing the world around language users, that is, by observing external factors.In the process of language learning, an important external factor is the frequency of using certain words in the children's environment.If a child imitates the language of his environment to a certain extent, imitation is an important factor in the process of language learning.The result is that frequency affects children's language development.In addition, to reach a higher level of language, it needs to be strengthened.

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在斯金纳看来，语言行为只能通过观察语言使用者周围的世界来研究，即通过观察外部因素来研究。在语言学习的过程中，重要的外部因素是在儿童环境中使用某些单词的频率。儿童在一定程度上模仿自己环境中的语言，模仿是语言学习过程中的重要因素，其结果是频率会影响儿童的语言发展，此外，要达到更高的语言水平，还需要加强。

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在斯金纳看来，语言行为只能通过观察语言使用者周围的世界来研究，即通过观察外部因素来研究。在语言学习过程中，一个重要的外部因素是儿童环境中使用某些单词的频率。如果一个孩子在一定程度上模仿其环境的语言，模仿是语言学习过程中的一个重要因素。结果是频率影响儿童的语言发展。此外，要达到更高的语言水平，需要加强。

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在斯金纳看来，语言行为只能通过观察语言使用者周围的世界来研究，也就是说，通过观察外部世界因素。在在语言学习过程中，一个重要的外部因素是儿童使用某些词汇的频率&apos；s公司环境。如果儿童在一定程度上模仿环境中的语言，模仿是语言过程中的一个重要因素学习结果是，频率影响儿童的语言发展此外，要达到更高的语言水平，还需要加强。

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