(3) Багш нарын боловсролын мэдээллийг ашиглах чадвар хангалтгүй байна.Мэдээллийн <br>технологийг анги танхимд ашиглах нь цэвэр техникийн асуудал биш, харин багшийн боловсролын чадвар, хичээлийн чадвар, мэдээллийн технологийн хэрэглээг нэгтгэх үйл явц юм. Багш нь сургалтын зорилго, хичээлийн агуулгыг үр дүнтэй дүн шинжилгээ хийх, оюутны онцлог, сургалтын нөхцлийн дагуу оновчтой сургалтын үйл явцыг зохион байгуулах, заах үйл ажиллагааг оновчтой болгох арга хэмжээг идэвхтэй эрэлхийлэх, мэдээллийн технологи, хичээлийн үр дүнтэй интеграцийг идэвхтэй хэрэгжүүлэх чадвартай байх ёстой. курс. Гэсэн хэдий ч айлчлалын үеэр заах нөхцөл бүрдсэн үед олон багш нар зөвхөн "технологийг ашиглахын тулд технологийг ашиглаж" мэдээллийн технологийг ангидаа ашиглаж байгааг олж мэдсэн. Интернет. Оюутнуудын онцлог шинж чанар дээр үндэслэн оюутнуудад тохирсон сургалтын програм зохиохын оронд эдгээр аргуудыг яагаад ашиглах ёстой, хэзээ ашиглах, эдгээр аргуудыг хэрхэн үр дүнтэй ашиглах гэх мэт ойлголт дутмаг байдаг. маш их харалган байдал. Мэдээллийн технологийн "техникийн агуулга" -ыг хэрэглэхдээ сохроор хөөцөлдөх.
正在翻译中..