Lehrer berufliche Entwicklung bezieht sich auf den Prozess der Entwicklung der Unreife bis zur Reife in Berufsethik, Berufsideologie, Fachkenntnisse, berufliche Fähigkeiten, professionelle Qualität und so weiter, d.h. die Entwicklung eines Berufsanfängers zu einem fachkundigen Lehrer oder einem Erzieher. Ein Lehrerzeugnis zu erhalten bedeutet nicht unbedingt, ein qualifizierter Lehrer zu werden, und ein ganzes Leben lang Lehrer zu sein, führt nicht unbedingt zu einer vollständigen beruflichen Entwicklung. Die berufliche Entwicklung der Lehrer ist mit der Zeit verbunden, aber es ist nicht nur die Akkumulation der Zeit, sondern auch die kontinuierliche Verbesserung der beruflichen Qualität der Lehrer, die allmähliche Klärung der beruflichen Ideale und die allmähliche Selbstbildung, bis sie zu einer bewussten Schöpfung der Bildungswelt wird. Derzeit gibt es viele unterschiedliche Meinungen über die spezifischen Inhalte der Lehrer-Berufsentwicklung. Aus der praktischen Praxis der Lehrerverantwortung und der Beschäftigungsentwicklung sind wir der Meinung, dass sie hauptsächlich die folgenden