この小学校でのインターンシップ中に、著者は、著者自身の経験または勤務中

この小学校でのインターンシップ中に、著者は、著者自身の経験または勤務中の観察を通じて、教室のほとんどの生徒が教室の規律を積極的に順守し、クラスの会議でも問題についても積極的に考えることができることを発見しました。主な主題質問に答え、時間と質の面で授業を完了します。私が勤務していたとき、著者は、それが男の子であろうと女の子であろうと、1人か2人の男子生徒であろうと、彼らはいつもクラスで変な顔をしたり、奇妙な音を立てたり、機会を利用して変な顔をしたりすることを観察しました授業をからかったり、クラスメートを笑わせたり、教室のしつけをめちゃくちゃにしたりして、とても充実しています。また、先生の講義にいつもわざと介入する男女の生徒もいれば、講義の内容に関係している生徒もいます。いくつかは無関係なトピックです。それらを批判した後、それらはしばらくの間だけ静かにすることができます。