각종 신문지 잡지는 교사 능력에 대한 지적을 높게 보고 교사 책임감에 대한 의문으로 교사 덕성의 고문 이후 교사 집단에 관해 的简体中文翻译

각종 신문지 잡지는 교사 능력에 대한 지적을 높게 보고 교사 책

각종 신문지 잡지는 교사 능력에 대한 지적을 높게 보고 교사 책임감에 대한 의문으로 교사 덕성의 고문 이후 교사 집단에 관해 교사 집단을 보는 것 같기도 하고 교사도 교육제도, 시험제도와 학교 관리에 처한 것으로 인식하기 어렵다.교사는 묵묵히 모든 것을 감당하면서 영향을 받지 않을 수 없다.현실에 맞지 않는 사회적 기대에는 ‘불가능한 임무’가 너무 많이 담겨 있다. 따라서 어느 정도의 교사에 대한 부정이 담겨 있다. 교사는 그 중 가치와 의미를 느끼지 못하고 무거운 심리적 스트레스를 느끼고 전문발전에 대한 자신감이 부족할 뿐만 아니라 주동성이 없다.
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各种报纸和杂志报告的高点,为教师质疑老师教师美德的律师后负责对教师群体和教师一些观看教师群体的能力是很难认识到所面临的教育体系,检测体系和学校管理老师不能同时默默承受一切都是社会的期望不符合现实的帮助受到影响,所包含的太多的“不可能完成的任务”。因此,它包含了教师的程度的否定。教师不同意同性以及缺乏对职业发展的信心感到了沉重的心理压力不看价值,其中的含义。
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各种报纸杂志对教师技能、教师责任问题都有较高的知识性关注,很难看到一批教师在教师受刑后,教师难以认识到他们在教育体制、考试制度和学校管理中。因此,对老师有一定程度的不忠。教师没有感受到他们的价值和意义,感到沉重的心理压力,缺乏对专业发展的信心,缺乏动力。
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各种报纸杂志对教师能力的指责很高,对教师责任感的疑问,在教师德性的拷问之后,像是在看教师集体,教师和教育制度,很难被认为是考试制度和学校管理。教师不能默默承受一切影响。不符合现实的社会期待中包含很多“不可能的任务”。因此,对某种程度的教师有否定。教师在其中没有价值和意义,有沉重的心理压力,对专业发展的自信感不足,而且没有主动性。
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