新旧知识之间建立起联系从而赋予新知识以某种意义。知识是情境化的，与特定

新旧知识之间建立起联系从而赋予新知识以某种意义。知识是情境化的，与特定的情境相联系，并且在具体的情境中构建产生。

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Establish a link between old and new knowledge to impart new knowledge in a certain sense. Knowledge is contextualized, associated with a particular context, and building produced in specific situations.

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Establishing a connection between old and new knowledge gives some meaning to new knowledge. Knowledge is contextual, linked to a particular situation, and constructed in a specific context.

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The connection between new and old knowledge is established to give new knowledge some meaning. Knowledge is contextualized, associated with specific situations, and constructed in specific situations.<br>

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