发现成都市某小学一年级教师对写话不够重视，学生写话兴趣低，学生字词积累

发现成都市某小学一年级教师对写话不够重视，学生写话兴趣低，学生字词积累不足的问题，针对这些问题，本研究对低段写话教学提出准备策略和实施策略。

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It is found that the first grade teachers of a primary school in Chengdu do not pay enough attention to writing, the students' interest in writing is low, and the students' accumulation of words is insufficient. In view of these problems, this study puts forward the preparation strategies and implementation strategies for the teaching of low paragraph writing.<br>

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