在此样本中,有279人(93%)回答说他们在课堂上玩手机。我们还调查了在课堂上使用手机的频率。其中,玩5分钟以内的有49人,玩5-15分钟的的简体中文翻译

在此样本中,有279人(93%)回答说他们在课堂上玩手机。我们还调查了

在此样本中,有279人(93%)回答说他们在课堂上玩手机。我们还调查了在课堂上使用手机的频率。其中,玩5分钟以内的有49人,玩5-15分钟的有79人,玩15-30分钟的有126人,玩手机超过30分钟甚至全班的有46人,占16.33% ,分别为26.33%,42%和15.33%。根据这项调查,我们可以得出结论,在课堂上玩手机的现象更加严重。因此,我们还进行了一项调查和问卷调查,发现约有76%的人认为老师的课很无聊并且听不懂,所以他们会玩手机。另有15%的人表示,他们选择在课堂上玩手机是因为他们认为自己很重要,例如与自己关心的人聊天。其余9%的人认为在课堂上玩手机是无害的。对于手机的使用类型,我们还进行了问卷调查,发现大约46%的人习惯于在课堂上聊天,而27%的习惯于观看视频。此外,浏览网页和购物的人也占很大比例。
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在此样本中,有279人(93%)回答说他们在课堂上玩手机。我们还调查了在课堂上使用手机的频率。其中,玩5分钟以内的有49人,玩5-15分钟的有79人,玩15-30分钟的有126人,玩手机超过30分钟甚至全班的有46人,占16.33% ,分别为26.33%,42%和15.33%。根据这项调查,我们可以得出结论,在课堂上玩手机的现象更加严重。因此,我们还进行了一项调查和问卷调查,发现约有76%的人认为老师的课很无聊并且听不懂,所以他们会玩手机。另有15%的人表示,他们选择在课堂上玩手机是因为他们认为自己很重要,例如与自己关心的人聊天。其余9%的人认为在课堂上玩手机是无害的。对于手机的使用类型,我们还进行了问卷调查,发现大约46%的人习惯于在课堂上聊天,而27%的习惯于观看视频。此外,浏览网页和购物的人也占很大比例。
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在此样本中,有279人(93%)回答说他们在课堂上玩手机。 我们还调查了在课堂上使用手机的频率。 其中,玩5分钟以内的有49人,玩5-15分钟的有79人,玩15-30分钟的有126人,玩手机超过30分钟甚至全班的有46人,占16.33% ,分别为26.33%,42%和15.33%。 根据这项调查,我们可以得出结论,在课堂上玩手机的现象更加严重。 因此,我们还进行了一项调查和问卷调查,发现约有76%的人认为老师的课很无聊并且听不懂,所以他们会玩手机。 另有15%的人表示,他们选择在课堂上玩手机是因为他们认为自己很重要,例如与自己关心的人聊天。 其余9%的人认为在课堂上玩手机是无害的。 对于手机的使用类型,我们还进行了问卷调查,发现大约46%的人习惯于在课堂上聊天,而27%的习惯于观看视频。 此外,浏览网页和购物的人也占很大比例。
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In this sample, 279 people (93%) responded that they played with mobile phones in class. We also investigated the frequency of using mobile phones in class. Among them, 49 people played less than 5 minutes, 79 people played 5-15 minutes, 126 people played 15-30 minutes, 46 people played mobile phones for more than 30 minutes or even the whole class, accounting for 16.33%, 26.33%, 42% and 15.33% respectively. According to the survey, we can conclude that the phenomenon of playing with mobile phones in class is more serious. Therefore, we also conducted a survey and questionnaire survey, found that about 76% of the people think that the teacher's class is boring and can't understand, so they will play mobile phones. Another 15% said they chose to play mobile phones in class because they thought they were important, such as chatting with people they cared about. The remaining 9% thought it was harmless to play with mobile phones in class. We also conducted a questionnaire survey on the types of mobile phone use, and found that about 46% of the people are used to chatting in class, while 27% are used to watching videos. In addition, a large proportion of people visit the web and shop.<br>
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