วิธีการของเราในการศึกษาความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ได้รับแจ้งจากหลักฐานพื้นฐานหนึ่ง: ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ในขณะที่ปรากฏการณ์ทางการเมืองที่ซับซ้อนสามารถเข้าใจได้ ความซับซ้อนของพวกเขาจะต้องไม่สับสนกับความยากลําบากปล่อยให้อยู่คนเดียวเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจพวกเขา แต่ความหมายคือมีหลายสิ่งหลายอย่างที่จะเข้าใจ ความเข้าใจนี้สามารถอํานวยความสะดวกโดยความช่วยเหลือของแบบจําลองการวิเคราะห์ที่ช่วยให้เราสามารถระบุจัดหมวดหมู่และจัดกลุ่มเข้าด้วยกันหลากหลายปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการอธิบายต้นกําเนิดระยะเวลาและความรุนแรงของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ เพื่อสร้างแบบจําลองดังกล่าวเราดําเนินการหลายขั้นตอน ก่อนอื่นเราพัฒนา 'เปลือก' ของแบบจําลอง analyti- cal ของเราวาดบนร่างกายที่มีอยู่ของวรรณกรรมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่วิธีการที่เรียกว่าระดับของการวิเคราะห์ได้รับการพัฒนาและใช้ตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 1950 ประการที่สองเรายืนยันว่ามีทฤษฎีสามชุดที่สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างตัวแปรอิสระที่จัดหมวดหมู่ภายในรูปแบบการวิเคราะห์ระดับและผลลัพธ์เฉพาะคือการเกิดขึ้น (หรือขาด) inten- sity และระยะเวลาของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และความสําเร็จหรือความล้มเหลวของนโยบายที่มุ่งป้องกันการจัดการและการตั้งถิ่นฐาน สามร่างของวรรณกรรมที่เราพูดถึงคือทฤษฎีของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเชื้อชาติและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ...
正在翻译中..