මෑත වසරවලදී, පෙර පාසල් අධ්යාපන වෘත්තියට සමාජයේ පුළුල් අවධානයක් ලැබී ඇත, මන්ද පෙර පාසල් අධ්යාපනය දරුවන්ගේ දිගුකාලීන සංවර්ධනය සඳහා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.පෙර පාසල් අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවය දරුවන්ට ශාරීරිකව හා මානසිකව වර්ධනය විය හැකිද යන්න තීරණය කරයි. වත්මන් පෙරපාසල් අධ්යාපන ක්රමය තුළ වාචික සංගීතය ඉගැන්වීම ද අන්තර්ගතයේ අත්යවශ්ය අංගයකි.ළමුන්ගේ විස්තීරණ ගුණාත්මක වර්ධනයට අත්යවශ්ය වැදගත්කමක් ඇති දරුවන්ගේ දිගුකාලීන හා සෞඛ්ය සම්පන්න සංවර්ධනයේ අවශ්යතා සපුරාලීමට කටහඬ සංගීතය ඉගැන්වීමට හැකිය. වත්මන් පෙර පාසල් අධ්යාපන වෘත්තීය පුහුණු ක්රියාවලිය තුළ ඔවුන්ගේ කටහඬ ඉගැන්වීමේ හැකියාව වැඩිදියුණු කිරීම අත්යවශ්ය පියවරකි. වාචික සංගීතය ඉගැන්වීමේ හැකියාව වැඩිදියුණු කිරීමෙන් පමණක් කුසලතාවන්ගේ විස්තීරණ ගුණාත්මක භාවය සහ පුළුල් හැකියාව ක්රමානුකූලව වැඩිදියුණු කළ හැකිය. පෙර පාසල් අධ්යාපනයේ ප්රධාන වාචික සංගීත ඉගැන්වීමේ ක්රමය විශ්ලේෂණය කිරීමෙන්, කතුවරයාට දැනට පවතින ගැටලු අඩු වැඩි වශයෙන් පවතින බව සොයා ගත් අතර, ඒ සඳහා පෙර පාසල් අධ්යාපන වාචික සංගීත ඉගැන්වීමේ විෂයමාලා පද්ධතිය අඛණ්ඩව වැඩිදියුණු කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම ලිපිය පෙර පාසල් අධ්යාපනයේ වෘත්තීය ස්වර සංගීත ඉගැන්වීම් ක්රමයේ වර්තමාන තත්ත්වය සහ පවතින ගැටළු කිහිපයක් විශ්ලේෂණය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර අදාළ ගැටළු සඳහා ප්රායෝගික හා ඵලදායී උපාය මාර්ග මාලාවක් ඉදිරිපත් කරයි.
正在翻译中..