It provides a convenient method for

It provides a convenient method for the empirical study of the balanced development of the basic education in related fields. The main form of this study is empirical study, and the specific research method is mathematical statistical analysis. For the empirical research on equilibrium and equity, the academic circles calculate some difference index values directly, and few studies explain why these indexes are used and how they are used in practice. This study tries to make up for this defect, by using for reference and absorbing the excellent results of previous studies, the index of difference measurement is described systematically.

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为相关领域基础教育均衡发展的实证研究提供了一种方便的方法。本研究的主要形式是实证研究，具体研究方法是数理统计分析。对于均衡和公平的实证研究，学术界直接计算了一些差异指标值，很少有研究解释为什么使用这些指标以及如何在实践中使用它们。本研究试图弥补这一缺陷，通过借鉴和吸收以前的研究成果，系统地描述了差异测量指标。

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它为相关领域基础教育均衡发展的实证研究提供了便捷的方法。本研究的主要形式是实证研究，具体研究方法为数学统计分析。对于均衡与公平的经验研究，学术界直接计算一些差值指数值，很少有研究解释这些指数的使用原因以及它们在实践中的使用方式。本研究试图弥补这一缺陷，通过借鉴和吸收以往研究的优秀成果，系统地描述了差异测量指标。

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为相关领域基础教育均衡发展的实证研究提供了便捷的方法。本研究的主要形式是实证研究，具体研究方法是数理统计分析。对于均衡与公平的实证研究，学术界直接计算了一些不同的指标值，很少有研究解释这些指标为什么被使用以及如何在实践中使用。本研究试图弥补这一缺陷，在借鉴和吸收前人研究成果的基础上，对差分度量指标进行了系统的阐述。<br>

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