教学方法作为教师达成教育目的之手段的体系，是教师教学实践力的最直观表现

教学方法作为教师达成教育目的之手段的体系，是教师教学实践力的最直观表现。教学方法的概念是一种复合的概念而非单一的概念，同时指涉一组繁复的概念或活动流程，拥有不同于一般方法的独特性。

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Systeem als leraar middel lesmethoden voor educatieve doeleinden is voldaan, is de meest intuïtieve uitvoeringspraktijk docentencorps. Het concept van het onderwijs methoden is een complex begrip plaats van een enkel concept, maar een referent groep van complexe concepten of activiteit flow, zijn verschillend van het unieke karakter van de algemene oriëntatie.

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Als een systeem van middelen voor leraren om hun onderwijsdoelen te bereiken, zijn onderwijsmethoden de meest intuïtieve uitdrukking van de onderwijspraktijk van leraren.Het begrip onderwijsmethode is eerder een samengesteld concept dan een enkel concept, en het verwijst naar een complexe verzameling concepten of activiteitsprocessen, die verschilt van de algemene methode.<br>

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