To realize the inheritance of traditional culture, wushu teachers in c的简体中文翻译

To realize the inheritance of tradi

To realize the inheritance of traditional culture, wushu teachers in colleges and universities should first realize the importance of wushu cultural inheritance, and then integrate this idea into wushu teaching. Educational concept determines the direction of educational development and the effectiveness of educational activities. Teachers must innovate in time, affirm the value of wushu culture from the heart and adjust teaching methods consciously and pertinently. In addition to thinking about how to teach students the martial arts knowledge and skills, but also in the martial arts culture civilization etiquette quality connotation, on the basis of vigorously carry forward the self-improvement, virtue, material, insist to take exercise and carry forward the martial arts culture education purpose, so that the students in the spirit of the martial arts skills and cultivate their own quality, such as group cooperation, mutual help and mutual assistance team spirit [6]. In short, thought is the guide to action. The reform of college wushu teaching and the innovation of wushu education idea based on the perspective of wushu cultural inheritance is the first and crucial step of reform, which directly affects the effect of wushu teaching reform.
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高校武术教师要实现传统文化的传承,首先要认识到武术文化传承的重要性,然后将这种理念融入到武术教学中。教育理念决定着教育发展的方向和教育活动的成效。教师要及时创新,发自内心地肯定武术文化的价值,自觉有针对性地调整教学方法。除了思考如何传授学生武术知识和技能外,还要在武术文化文明礼仪品质内涵的基础上,大力弘扬自强不息、美德、物质,坚持锻炼身体和携带推进武术文化教育宗旨,使学生在武术精神上培养自身素质,如集体合作、互助互助的团队精神[6]。简而言之,思想是行动的指南。基于武术文化传承视角的高校武术教学改革和武术教育理念创新是改革的第一步,也是至关重要的一步,直接影响到武术教学改革的效果。
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高校武术教师要实现对传统文化的传承,首先要认识到武术文化传承的重要性,然后将这一理念融入到武术教学中。教育观念决定着教育的发展方向和教育活动的有效性。教师必须及时创新,发自内心地肯定武术文化的价值,有意识、有针对性地调整教学方法。除了思考如何教给学生武术知识和技能外,还应在武术文化文明礼仪素质内涵的基础上,大力弘扬自强、德行、物质,坚持锻炼和弘扬武术文化的教育宗旨,使学生在精神上掌握武术技能,培养自身素质,如团体合作、互助互助和团队精神[6]。简言之,思想是行动的指南。基于武术文化传承视角的高校武术教学改革和武术教育理念的创新是改革的第一步,也是关键的一步,直接影响着武术教学改革的效果。
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高校武术教师要实现传统文化的传承,首先要认识到武术文化传承的重要性,然后将这一理念融入到武术教学中。教育理念决定着教育发展的方向和教育活动的有效性。教师必须及时创新,从内心肯定武术文化的价值,有意识、有针对性地调整教学方法。除了思考如何教会学生武术知识和技能外,还要在武术文化文明礼仪素质内涵的基础上,大力弘扬自强不息、厚德载物、坚持锻炼和弘扬武术文化的教育宗旨,使学生在武术技能的精神和自身素质的培养上,如团体合作、互助互助的团队精神[6]。简而言之,思想是行动的指南。基于武术文化传承视角的高校武术教学改革和武术教育理念创新是改革的第一步,也是关键一步,直接影响着武术教学改革的效果。
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