After the problem is solved, the st

After the problem is solved, the students who made mistakes can think about the problem-solving process, find out their mistakes and find the reasons, while the students who solved the problem correctly can think about whether there is a more convenient and faster way. When students encounter reflection difficulties, the teacher should provide timely guidance and help.

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问题解决后，犯错的同学可以思考解题过程，找出错误并找出原因，而正确解题的同学可以思考是否有更方便快捷的方法。当学生遇到反思困难时，教师应及时给予指导和帮助。

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问题解决后，犯错误的学生可以思考解决问题的过程，找出错误并找出原因，而正确解决问题的学生可以思考是否有更方便、更快的方法。当学生遇到反思困难时，教师应及时提供指导和帮助。

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问题解决后，犯错误的同学可以思考解题过程，找出自己的错误，找到原因，而正确解题的同学可以思考是否有更方便快捷的方法。当学生遇到反思困难时，教师应及时给予指导和帮助。

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