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教师要想具备较强的信息素养，必须要借助于“同行”,要做到和团队成员相互
教师要想具备较强的信息素养，必须要借助于“同行”,要做到和团队成员相互支持、相互交流、实现之间的共同发展,相互交流应用网络教学平台、信息技术过程中存在的问题，汲取经验，这是提升教师信息素养的前提条件。通过组建教学团队和共同开发信息课程资源，定期进行基于信息技术的教学方式探讨，以全面提升教师的信息技术应用能力。
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Wenn Lehrer über eine starke Informationskompetenz verfügen möchten, müssen sie sich auf "Kollegen" verlassen, um sich gegenseitig zu unterstützen, mit Teammitgliedern zu kommunizieren, eine gemeinsame Entwicklung zu realisieren und bei der Anwendung von Online-Lehrplattformen und Informationstechnologie miteinander zu kommunizieren. Fragen und Lernen Aus Erfahrung sind die Voraussetzungen für die Verbesserung der Informationskompetenz der Lehrer. Durch die Bildung von Lehrteams und die gemeinsame Entwicklung von Ressourcen für Informationslehrpläne werden regelmäßige Diskussionen über auf Informationstechnologie basierende Lehrmethoden geführt, um die Anwendungsfähigkeiten der Lehrer für Informationstechnologie umfassend zu verbessern.
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Um eine starke Informationskompetenz zu haben, müssen sich die Lehrer auf "Peers" verlassen, um sich gegenseitig mit Teammitgliedern zu unterstützen, miteinander auszutauschen, gemeinsame Entwicklung zu erreichen, sich bei der Anwendung einer Netzwerk-Lehrplattform auszutauschen, Informationstechnologie im Prozess der Probleme, aus Der Erfahrung zu lernen, was eine Voraussetzung für die Verbesserung der Informationskompetenz der Lehrer ist. Durch die Bildung eines Lehrteams und die gemeinsame Entwicklung von Informationslehrplanressourcen, regelmäßige INFORMATIONStechnologie-basierte Lehrmethoden zu erforschen, um die Fähigkeit der Lehrer, Informationstechnologie anzuwenden, umfassend zu verbessern.
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Wenn die Lehrer eine starke Informationskompetenz haben wollen, müssen sie sich auf "Peers" verlassen und gegenseitige Unterstützung, gegenseitige Kommunikation und gemeinsame Entwicklung mit den Teammitgliedern, gegenseitige Kommunikation, Probleme im Prozess der Anwendung von Netzwerk-Lehrplattform und Informationstechnologie sowie Lernen aus Erfahrung erzielen, die Voraussetzung für die Verbesserung der Informationsliteratur der Lehrer sind.Auf der Grundlage der Anwendung der Informationstechnologie sollten die Lehrer ein Lehrteam gründen, das ihre Lehrfähigkeit verbessert.<br>
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