1. ВведениеВажнейшее достояние чело

1. ВведениеВажнейшее достояние человеческой цивилизации - культура. Культура обозначает совокупность всего создания усилиями людей. Сюда же относится наука, техника, искусство, литература, общественный строй и многое другое. В качестве носителей культуры выступают люди, среди которых к ее активным передатчикам относятся педагоги. На протяжении веков ученые пытались определить, что же включает в себя это обширное понятие. Бесспорен лишь тот факт, что физическая культура является одним из составляющих элементов человеческой культуры и уже поэтому не может остаться незамеченным. Чем больше человек обращает внимание на свой организм, стремясь достичь идеала, тем важнее для него становится система теоретических знаний и практических навыков, направленных на раскрытие потенциала, заложенного в человеческом существе, т.е. физическая культура.Деятельность человечества в этой сфере чрезвычайно важна и для индивидуума в частности, и для общества в целом, хотя этот факт часто игнорировался, в определенные периоды исторического развития общества, по причине особых религиозных убеждений, социальных условий и т. д.Теперь, в начале XXI века, проблеме развития человеческого организма уделяется все больше внимания. Уже не подвергается сомнению тот факт, что интеллектуальное развитие находится в прямой зависимости от физического.Физическая культура есть мера и способ физического развития человека наряду с его общим интеллектуальным, психическим развитием.Важнейшие разделы - это спорт высших достижений, массовая физкультура и лечебная физкультура.Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на поддержание здоровья, развитие физических способностей человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики.Физическая культура — самое широкое, собирательное понятие. Она включает все достижения, накопленные в процессе общественно-исторической практики: уровень здоровья, спортивного мастерства, науки, произведений искусства, связанных с физическим воспитанием, а также материальные (технические) ценности (спортивные сооружения, инвентарь и т.д.).Под физической культурой понимают совокупность всех присущих данному обществу целей, задач, средств, форм мероприятий, способствующих физическому развитию и совершенствованию людей. Сюда входят физическое воспитание, спорт и т.п.Физическое воспитание — это педагогический процесс, который направлен на совершенствование форм и функций организма человека, формирование двигательных навыков, умений связанных с ними знаний, а также на воспитание физических качеств. Физическое воспитание связано с другими сторонами воспитания — нравственной, эстетической, производственной, трудовой.Спорт — доминирующая форма проявления физической культуры, это слово часто употребляют в качестве синонима к понятию «физическая культура». Спорт может рассматриваться как система результатов физической культуры, поскольку этот термин обозначает стремление к физическим достижениям на основе норм и правил, тренировок и соревнований.

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一、介绍 人类文明最重要的资产是文化。文化是一切人的努力创造的总和。这还包括科学、技术、艺术、文学、社会秩序等等。文化的载体是人，而教师是文化的积极传播者。几个世纪以来，科学家们一直试图确定这个广泛的概念包括什么。唯一不争的事实是，体育是人类文化的构成要素之一，因此不容忽视。一个人越是关注自己的身体，越是为实现理想而努力，旨在释放人的内在潜力的理论知识和实践技能体系对他来说就越重要，即体育。 人类在这一领域的活动对个人尤其是对整个社会极为重要，尽管在社会历史发展的某些时期，由于特殊的宗教信仰、社会条件等原因，这一事实常常被忽视。。 现在，在二十一世纪初，对人体的发展问题正受到越来越多的关注。智力发展直接依赖于身体这一事实已不再有任何疑问。 体育文化是一个人的身体发展以及他的一般智力和心理发展的衡量标准和方法。 最重要的部分是精英运动、大众体育和理疗练习。 体育是社会一般文化的一部分，是旨在保持健康、发展人的身体能力并根据社会实践的需要加以利用的社会活动领域之一。 体育文化是最广泛的集体概念。它包括在社会历史实践过程中积累的所有成果：健康水平、体育精神、科学水平、与体育相关的艺术作品，以及物质（技术）价值（体育设施、器材等）。）。 体育文化被理解为特定社会固有的所有目标、目的、手段和活动形式的总和，有助于人们的身体发展和进步。这包括体育、运动等。 体育教育是一种教学过程，旨在改善人体的形态和功能，形成运动技能，与知识相关的技能，以及身体素质的教育。体育与教育的其他方面有关——道德、审美、工业、劳动。 体育是体育文化的主要表现形式，这个词经常被用作“体育文化”概念的同义词。体育可以被认为是一种体育文化成果的系统，因为这个术语表示基于规范和规则、训练和比赛的体育成就的追求。

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1。一.导言 文化是人类文明的主要财富。文化是人类努力创造的整体。科学、技术、艺术、文学、社会制度等等。文化的载体是人，其中包括教育工作者。几个世纪以来，科学家们一直试图确定这个广泛的概念包括什么。毫无疑问，体育是人类文化的一个组成部分，因此不能再被忽视。一个人越是关注自己的身体，努力实现理想，理论知识体系和实践技能体系对他就越重要，目的是发掘人类的潜力，也就是说，在人类生命中的潜力。体育。 人类在这一领域的活动对个人，特别是对整个社会都极为重要，尽管这一事实经常被忽视，在社会历史发展的某些时期，由于特殊的宗教信仰、社会条件等原因，对社会进行了改革。D。 现在，在21世纪初，人类有机体的发展问题越来越受到重视。毫无疑问，智力发展直接依赖于身体。 体育是一个人身体发展的衡量标准和方法，以及他整体的智力和心理发展。 最重要的部分是最高成就的体育、大众体育和治疗性体育。 体育是社会整体文化的一部分，是一个旨在保持健康的社会活动领域，培养一个人的身体能力，并根据社会实践的需要加以利用。 体育是最广泛、最具包容性的概念。它包括在社会历史实践过程中积累的所有成就：健康水平、运动技能、科学、艺术作品，与体育相关的物质（技术）价值（体育设施、设备等）。 体育是指一个社会的所有固有目标、任务、手段、活动形式的总和，有助于人的身体发展和完善。这包括体育、体育等。 体育教育是一个教学过程，旨在改善人体的形式和功能，形成运动技能，相关知识的能力，以及身体素质的培养。体育教育与教育的其他方面有关——道德、审美、生产和劳动。 体育是体育的主要表现形式，经常被用作“体育”的同义词。体育运动可以被视为一种体育成绩体系，因为这个词指的是根据规范和规则追求身体成绩，训练和比赛。

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1.导言文化是人类文明的重要资产。文化是指人们努力创造一切的总和。这包括科学、技术、艺术、文学、社会制度等等。文化的载体是人，其中活跃的传播者包括教育工作者。几个世纪以来，科学家们一直试图确定这一广泛概念的含义。体育是人类文化的一个组成部分，因此不能再被忽视，这是无可争议的。20 .一个人越是注重自己的身体，追求理想，就越需要一套理论知识和实践技能，以发挥人的潜力，也就是说，发挥人的潜力。体育文化。人类在这一领域的活动对个人和整个社会都极为重要，但由于宗教信仰、社会条件等原因，在社会历史上的某些时期，这一点常常被忽视。栋现在，在21世纪初，人类发展问题越来越受到重视。智能发展直接依赖于物理，这一点已经不再受到质疑。体育文化是一个人身体发展的度量标准和方式，同时也是其整体智力、精神发展的方式。最重要的部分是高级体育、大众体育和治疗性体育。体育是社会整体文化的一部分，是社会活动的一个领域，旨在保持健康，发展人的身体能力，并根据社会实践的需要加以利用。体育是最广泛、最集合的概念。它包括在社会历史实践过程中积累的所有成就:健康水平、运动技能、科学、与体育有关的艺术作品，以及物质(技术)价值(体育设施、器材等)请参阅。体育是指一个社会中所有有利于人的身体发展和完善的固有目标、任务、手段、活动形式的总和。这包括体育、运动等。体育教学是一个教学过程，旨在改善人体的形态和功能，培养运动技能、相关知识，以及培养身体素质。体育教育涉及教育的其他方面——道德、审美、生产、劳动。体育是体育运动的主要表现形式，经常被用作“体育”的同义词。体育可以被看作是一个身体素质的结果系统，因为这个术语是指通过规章制度、训练和比赛来追求身体上的成就。

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