有人说，导入就像一根导火线，能爆发出美丽的火花；也有人说，导入像是把戏

有人说，导入就像一根导火线，能爆发出美丽的火花；也有人说，导入像是把戏，让学生随着你的把戏投入到学习状态中。但不管怎么说，我认为都形象地说明了导入的特点及其重要性。导入是教师在新的教学活动开始时，引导学生进入学习的一种行为方式。一节课的成功与否，除了课前准备以及课堂上的灵活实施之外，最关键还是取决于教师对学生的引导与启发，也就是说教师对课堂的导入实际上也是关键的。因此，教师要精心准备，认真构思课堂的导入，抓住学生的注意力，让他们积极地投入到教学内容的学习中。

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