Preschool Intervention and Referral

Preschool Intervention and Referral Teams (PIRT) responsibilities include working with teachers, families and other preschool personnel on the implementation of the district chosen social emotional curriculum and the four levels of the Pyramid Model and Positive Behavior Supports (PBS) from the Center on the Social Emotional Foundations for Early Learning (CSEFEL) and the Technical Assistance Center for Social Emotional Interventions (TACSEI).

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学龄前干预和转介团队（PIRT）的职责包括与老师，家庭和其他学龄前人员合作，实施地区选择的社会情感课程以及来自社交中心的金字塔模型和积极行为支持（PBS）的四个级别早期学习情感基金会（CSEFEL）和社会情感干预技术援助中心（TACSEI）。

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学前干预和转介小组（PIRT）的职责包括与教师、家庭和其他学龄前人员合作，实施地区选择的社会情感课程，以及来自早期学习社会情感基础中心和社会情感干预技术援助中心（SEI）的金字塔模型和积极行为支持（PBS）的四个级别。

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学前干预和转介小组（PIRT）的职责包括与教师、家庭和其他学前工作人员合作，实施地区选择的社会情感课程和金字塔模型的四个层次，并从中心获得积极行为支持（PBS），为早期儿童提供社会情感基础学习（CSEFEL）和社会情绪干预技术援助中心（TACSEI）。<br>

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