口腔医学的基础课程主要为《口腔解剖生理学》和《口腔组织病理学》课程。口腔医学专业课程主要为《口腔内科学》《口腔颌面外科学》《口腔修复学》和《的白俄罗斯语翻译

口腔医学的基础课程主要为《口腔解剖生理学》和《口腔组织病理学》课程。口

口腔医学的基础课程主要为《口腔解剖生理学》和《口腔组织病理学》课程。口腔医学专业课程主要为《口腔内科学》《口腔颌面外科学》《口腔修复学》和《口腔正畸学》。其中尤其以《口腔修复学》与口腔基础课程和以往医学课程的关联性较差,涉及很多生物力学、材料学、美学内容。学生在学习的过程中常出现困惑,感到《口腔修复学》的孤立无法得到相关学科的支持,也无法建立口腔修复学与口腔基础学科,主要是口腔解剖生理学的关联,使《口腔修复学》这一门实践性较强的的专业学科缺少了必要的理论支持,同时《口腔解剖生理学》内容虽然与以往的医学课程大体解剖学和生理学内容有所关联,但它拥有特殊性,更多的关注牙体、牙型、颌型以及口颌系统功能运动,学生同样也存在记忆困难,难以理解,难于应用的问题。尝试在教学方法上做出一定的调整,有目的的引导学生在《口腔修复学》和《口腔解剖生理学》两门课程之间建立联系,解决两门学科彼此间关联性不足的问题。
0/5000
源语言: -
目标语言: -
结果 (白俄罗斯语) 1: [复制]
复制成功!
Асноўнымі курсамі стаматалогіі з'яўляюцца ў асноўным "Аральная анатомія і фізіялогія" і "Аральная гістапаталогія". Асноўнымі курсамі стаматалогіі з'яўляюцца "Аральная медыцына", "Хірургія паражніны рота і сківічна-тварнай вобласці", "Пратэзаванне паражніны рота" і "Артадантыя". Сярод іх узаемасувязь паміж "Пратэзаваннем зубоў" і асноўнымі курсамі стаматалогіі і папярэднімі медыцынскімі курсамі з'яўляецца адносна дрэннай і ўключае шмат біямеханікі, матэрыялазнаўства і эстэтыкі. Студэнты часта адчуваюць разгубленасць у працэсе навучання. Яны адчуваюць, што ізаляцыя пратэзавання не можа быць падтрымана сумежнымі дысцыплінамі, а таксама не могуць усталяваць узаемасувязь паміж пратэзаваннем зубоў і асноўнымі вуснымі дысцыплінамі, галоўным чынам узаемасувязь паміж анатоміяй рота і фізіялогіяй, што робіць пратэзаванне зубоў. прафесійнай дысцыпліне з моцнай практычнасцю не хапае неабходнай тэарэтычнай падтрымкі. У той жа час, хоць змест "Аральная анатомія і фізіялогія" звязаны з агульнай анатоміяй і фізіялогіяй у папярэдніх медыцынскіх курсах, ён мае асаблівасці і больш увагі. Зуб, тып зуба , тып сківіцы і функцыянальнае рух ротавай і сківічнай сістэм, студэнты таксама адчуваюць цяжкасці з памяццю, іх цяжка зразумець і цяжка прымяніць. Паспрабуйце ўнесці пэўныя карэктывы ў метады навучання і мэтанакіравана накіроўваць студэнтаў да ўстанаўлення сувязі паміж двума курсамі "Пратэзія" і "Аральная анатомія і фізіялогія" і вырашыць праблему недастатковай карэляцыі паміж гэтымі двума дысцыплінамі.
正在翻译中..
结果 (白俄罗斯语) 2:[复制]
复制成功!
口腔医学的基础课程主要为《口腔解剖生理学》和《口腔组织病理学》课程。口腔医学专业课程主要为《口腔内科学》《口腔颌面外科学》《口腔修复学》和《口腔正畸学》。其中尤其以《口腔修复学》与口腔基础课程和以往医学课程的关联性较差,涉及很多生物力学、材料学、美学内容。学生在学习的过程中常出现困惑,感到《口腔修复学》的孤立无法得到相关学科的支持,也无法建立口腔修复学与口腔基础学科,主要是口腔解剖生理学的关联,使《口腔修复学》这一门实践性较强的的专业学科缺少了必要的理论支持,同时《口腔解剖生理学》内容虽然与以往的医学课程大体解剖学和生理学内容有所关联,但它拥有特殊性,更多的关注牙体、牙型、颌型以及口颌系统功能运动,学生同样也存在记忆困难,难以理解,难于应用的问题。尝试在教学方法上做出一定的调整,有目的的引导学生在《口腔修复学》和《口腔解剖生理学》两门课程之间建立联系,解决两门学科彼此间关联性不足的问题。<br>
正在翻译中..
结果 (白俄罗斯语) 3:[复制]
复制成功!
正在翻译中..
 
其它语言
本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: